Semana del 29 al 3 de mayo

Temática: * Continuación de la temática anterior. * Compresión lectora, competencia semántica y escritural. * Consulta a través de vídeo sobre las características y partes de la noticia, aplicación en un texto noticioso cualquiera. * Traer todos los jueves información registrada sobre una noticia leída y su apreciación, sobre el hecho. * Explicación sobre la aplicación de la regla ortográfica, ejercicios de profundización. * Selección de palabras del diccionario, formación de oraciones aplicando su conceptualización semántica. * Lectura dirigida en pares y oral. * Selección, análisis y valoración de personajes, tiempos, espacios, puntos de vista y apreciación sobre la condición moral de cada uno de los personajes del texto.

Semana del 22 al 26 de abril

Temática: * Uso de la C,S,Z * Explicación dialogada sobre la conceptualización de la noticia, sus características, y sus condiciones. * Seleccionar noticias de tipo económico, político y científico y establecer un paralelo entre ellas. ACTIVIDAD Observa el vídeo y corrige los errores que encuentres en él.

Semana del 15 al 19 de abril

Temática: * El periódico * Explicación dialogada sobre el periódico como medio de información expreso, explicación de la importancia para una comunidad , sus secciones y la información que trae cada una de ellas. Actividad: * Observación de vídeo sobre el periódico, como medio comunicativo impreso y la variedad existente. Buscar a través del vídeo similitudes y diferencias entre dos o mas periódicos ya sean locales o nacionales. Realizar un pequeño resumen sobre la historia de algún periódico local, su importancia y su circulación.

Semana del 8 al 12 de abril

Temática: * Retroalimentación de las temáticas desarrolladas. * Profundización a través de los vídeos. * Aplicación Simulacro pruebas saber.